近日，由江苏省教育厅办公室编印的《江苏教育工作简报》（2020年第19期），以“常州工业职业技术学院扎实开展劳动教育 助力工匠人才培养”为题，从“夯实育人阵地，营造‘劳动光荣’的劳动育人氛围”“依托育人载体，搭建‘知行耦合’的劳动实践平台”“锻造育人队伍，形成‘榜样引领’的劳动育人合力”“强化育人保障，形成协同联动的育人格局”四个方面，向全省教育系统详细介绍了我校劳动教育开展情况，现刊发全文如下：

    近年来，学校高度重视劳动教育，建有全国职业院校劳动教育研究中心、全国职业院校劳动教育研究院江苏分院、全国职业院校劳动教育（江苏）实践基地等，成立了以党委书记为组长的劳动教育工作领导小组，统筹推进全校劳动教育；出台了劳动教育系列文件，制定了“构建‘12345’工作体系，用劳动教育涵养工匠人才培养”的2020年党委书记履职亮点项目，扎实推进劳动教育；依托劳动教育研究中心，开展劳动教育理论研究，学校有多项劳动教育研究课题立项，有多篇劳动教育研究相关论文在中文核心期刊和全国各大报纸发表，多篇劳动教育相关新闻稿件在《光明日报》《新华日报》、“学习强国”平台、人民网、新华网、中国江苏网、教育部网站、教育厅网站等中央、省级媒体发表；启动劳动教育校本教材编写，将劳动教育教学目标、活动创设、工具使用、考核要点、评价方式、安全保护等要素融入课程；充分挖掘校内外各种资源，和校企合作单位共建劳动教育校内外实践基地，全面搭建了“知行耦合”的劳动实践平台；设立劳动教育研究、劳动教育教材开发和劳动教育实践专项经费，集中统筹物资和场地，切实保障劳动教育实施。

江苏省教育厅办公室和江苏教育网以《江苏教育工作简报》形式专题推介我校劳动教育实践情况，是对我校前期开展劳动教育研究和实践工作的充分肯定，也必将进一步推动我校更好更扎实地开展劳动教育工作，为促进高职学生德智体美劳全面发展做出积极的努力。