个人简介：阿呷以金，女，共青团员，彝族，2002年7月5日出生于四川省凉山彝族自治州，现就读于常州工业职业技术学院旅游与康养学院21幼儿634班。在校期间担任校思辨社社长、院学生会网络宣传部部长、班级班长，荣获江苏省“三好学生”、江苏省团干部思政技能大比武特等奖、江苏省“三下乡”社会实践活动先进个人、江苏省职业生涯规划大赛特等奖等荣誉12项，获评国家励志奖学金、梅特勒托利多教育奖励金及学校专业奖学金。

星火燃希望，“小园丁”筑起“大山梦”

阿呷以金出生在一个淳朴的彝族家庭，从未接受过学前教育，小学时直接入读黄土垒筑的村小学。学校里的一名全科老师，是阿呷以金受教育的唯一资源。6岁那年，一支城区支教团的到来，为阿呷以金单调的童年生活增添了一抹浓重的色彩，就像一盏照进黑暗的明灯，点亮了她的童年梦想。

“就像曾经帮助过我的支教老师一样，我要把大山外面的美好传递给家乡的孩子们，以热血浸润孩子们的心灵，以教育托起孩子们的未来”。走出大山后，阿呷以金看到了外面的世界，她立志做一名“大山里的小园丁”，扎根大凉山的幼儿教育事业，为山区的孩子点亮那盏温暖的“灯”。

2015年，凉山彝族自治州开始实施“一村一幼”计划，推动教育扶贫政策的精准实施，为大山中的孩子迎来了希望的曙光，也为阿呷以金助力家乡、回报家乡的想法赋予了政策上的支持。

大学期间，阿呷以金主动报名参加“一村一幼”幼教点的学前儿童支教工作。入学两年来，每逢寒暑假，她都会坐上回到大凉山的第一班火车，赶回家乡和孩子们分享大山外的趣事，将自己所学的知识传递给家乡的孩子们。

凉山州的孩子生活在纯彝语环境中，学习普通话的时间滞后，往往要到小学三年级才会听到有生以来的第一句普通话。于是，阿呷以金在幼教点当起了双语老师，联合同村会说普通话的年轻人，教授凉山的学前儿童学说普通话，从源头上阻断贫困代际传递。渐渐地，阿呷以金以微弱的星火点燃了孩子们学习普通话的热情，孩子们从一句普通话都听不懂，到能够用普通话进行简单交流。这些改变也让她更加坚定了自己的初心。

自立促成长，“小园丁”踏上“励志路”

大学期间，国家助学金的资助，让阿呷以金在校园里无后顾之忧地徜徉于书海。深知幸福来之不易，她一直将自强不息作为自己的座右铭。她在老师的指导下认真规划自己回归大山的职业生涯之路，先后荣获2022年江苏省第十七届职业生涯规划大赛特等奖、2023年江苏省团干部思政技能大比武特等奖。两年来，她认真学习，刻苦钻研，成绩稳居班级前三，收获了国家励志奖学金、江苏省三好学生等荣誉。

在校期间，她身兼数职，担任班长、学生会网络宣传部部长、导游协会会长、思辨社社长，在组织和参与各项社会实践活动中不断提升自己的能力。作为旅游与康养学院新思想“学生讲师团”成员，她走进班级、深入社区、来到乡村宣讲党的二十大精神、信仰公开课十余场。作为彝族姑娘，她更是坚定的民族团结践行者，每逢回到家乡，她都会向彝族同胞传播民族团结观念，播下民族团结的种子，续写“生命影响生命”的故事。

感恩献青春，“小园丁”穿上“红马甲”

从小在国家和社会的帮扶下长大的阿呷以金，也在感恩知责的学校文化感召下萌生出一颗感恩的种子。

她积极投身志愿服务，用自己的青春和热情回馈社会。在常州西太湖半程马拉松比赛的现场，她贴心服务，热情引导；在2022中国——以色列创新合作周活动中，她认真负责，较好地完成了区域引导、会务支持和语言服务等工作；作为“寻访传统建筑组群”杨桥古镇实践团的团长，她带领团队驻村调研，推介非遗文化，在杨桥书场开展保护传统建筑的宣讲活动，所带团队获评常州市大学生社会公益实践活动优秀团队，被江苏省教育厅官网、江苏共青团、中国教育报、中国江苏网报道。

承载着浓浓的乡愁，阿呷以金用她重回大山的坚定信念书写着青春。她励志用青春点亮山区幼教，以行动助力乡村振兴，让青春在火热实践中绽放绚丽之花。（审核：戎晓云、李颖、杨曌）