为进一步加强我校朋辈互助员队伍建设，提升朋辈互助员的理论水平和技能，强化朋辈帮扶的责任意识，充分发挥朋辈互助员在预警、助人等方面的作用，我校于11月1日至12月8日，对2023级朋辈互助员队伍进行了为期一个月的工作能力提升培训。

本次培训采取“理论+实践”“线上+线下”相结合的方式，培训内容包含全国MOOC班级心理委员线上培训、3场线下讲座和3场团体心理辅导。王姝娴老师以《心理委员工作职责及沟通技术》为主题，从时事入手，以切身案例阐述了职责定位和重要作用，普及了学校朋辈心理互助体系，为学员们提供了寻求帮助的途径和专业实用的方法。孟祥婕老师作了题为《大学生常见的心理问题识别与应对》的主题讲座，她将案例分析穿插到理论讲解中，为学员们阐述了大学生常见心理障碍的识别和应对，详细介绍了心理危机的类型和应对相关的知识，为各位朋辈互助员成为协助班主任、辅导员做好心理危机的“守门人”助力。黄静老师作了题为《班级团体活动的设计与实施》主题讲座，她围绕团体辅导的概念、设计、开展三个方面，从理论到实践，深入浅出地向大家展示了团辅活动的魅力。

团体辅导是朋辈互助工作中的一个重要部分，朋辈互助员不仅要明确团体辅导的基础概念，还需要将团体辅导活动运用到日常的学生团体中去。7个二级学院的心理辅导员为朋辈心理互助员们带来了压力应对、恋爱成长、人际关系三大主题的团辅实践培训，引导朋辈互助员学会从破冰游戏中拉近距离、从合作活动中增强团队凝聚力、从角色转变中带领团体辅导。

机械与交通学院学生丁玉庆说：“团体辅导让我能够敞开心扉，提升自己的交际能力，结识更多的朋友”。数字商务学院学生孙峤说：“‘爱情大拍卖’剖析自己内心的爱情价值观，对于人生百分比的认识也有了更深层的了解。”智能控制学院王子玄说：“团体辅导让我知道了情绪是可以被管理和控制的，我要把情绪管理的技巧带给身边的同学。”材料工程学院何丽雯同学说：“团体辅导是与一群具有相同困惑的人分享、探讨、反馈、赋能，最终治愈成长，在自我探索、自我觉察、自我治愈的过程中，我可以寻找志同道合的同伴，从别人的故事中获得启发，不断去挑战新的事物，获得新的成长。”

本次培训是落实朋辈互助员“助心计划”重要举措之一。朋辈互助员工作的开展，有助于强化朋辈互助员的工作职责，提升专业知识水平和朋辈辅导能力；有助于发挥朋辈互助员队伍在学校四级网络预警中的重要作用，扮演好“吹哨人”的角色；有助于做好学校心理健康教育的心灵引航工作，唱好心理育人“合奏曲”。（审核：戎晓云、邢凯岭、李颖、须嘉君）